Центрально-Міський район. Дитячий садок №198








Доктор советует, консультирует, информирует

 

 

Не все дети, идя в школу, умеют связно передавать свои мысли, у некоторых проблемы с произношениями.

Самостоятельно правильно научиться говорить ребенку достаточно трудно. Помочь ему должны родители и логопед.

Уделяйте больше времени

Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, в наше время зачастую занятые родители забывают об этом. Ребенок проводит мало времени в обществе взрослых: сидит за компьютером или у телевизора. Он редко слышит сказки из уст мамы с папой, а развивающие занятия по освоению речи для него вообще редкость.

Вот и получается, что к моменту поступления в школу появляется множество проблем. С чем чаще всего сталкиваются родители и педагоги?

  1. Односложная речь ребенка, состоящая лишь из простых предложений.
  2. «Бедная» речь. Недостаточный словарный запас.
  3. Замусоривание речи сленговыми словами (Результат просмотра телевизионных передач).
  4. Неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос и правильно построить ответ.
  5. Отсутствие логики в утверждениях и выводах.
  6. Отсутствие навыков культуры речи: неумение использовать интонацию, регулировать громкость голоса, темп речи.
  7. Плохая дикция.

Не все дети одинаково быстро овладевают речевой наукой. У многих случаются сбои в запоминании, правильном произношении, а позже написании каких-либо звуков и букв. Не стоит паниковать, если вы обнаружили у ребенка подобные отклонения. Но и не обращать внимание тоже нельзя.

Распространенная ошибка, которую совершают родители, когда, умиленные лепетом малыша, они подстраиваются под его произношение, коверкают звуки и слова. Наоборот, тщательно проговаривайте все слова, беседуя даже с маленьким ребенком. Ведь он учится своим первым словам именно у вас. Если чадо начнет картавить или шепелявить – виноватыми в этом окажутся мам и папа.

Для того, что бы у дитя была богатая речь, необходимо расширять его словарный запас. «Бедность» мешает полноценному общению с окружающими людьми, а следовательно, и общему развитию ребенка.

Чем раньше, тем лучше

Если ребенок в 2 – 2.5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей, и они обращаются к врачу.

Ну, а если малыш говорит много, но плохо? Невнятную речь чада иногда сложно понять даже маме. Например, он не произносит некоторые звуки или заменяет одни звуки другими, говрит очень быстро или, наоборот, тянет слова. К сожалению, такие нарушения зачастую мало волнуют родителей. Они объясняют их тем, что «маленьких детей вообще трудно понять!».

Сегодня расстройства речи изучены достаточно хорошо, и многие из них успешно лечатся. Мам и папа должны помнить о том, что чем более стойкий характер приобрело то или иное нарушение речи, тем труднее его лечить.

Норма для чада

Сегодня нормой считается, если ребенок использует:

10 – 12 слов – к году;

300 – 400 слов – к двум годам жизни;

1500 слов – к трем;

До 1900 слов может произносить ребенок к 4 годам;

2000 – 2500 – в 5 лет;

3500 – 4000 – в 6 – 7.